Այսօր մենք գնացել էինք Բնության թանգարան: Էքսկուրսավարը պատմեց Հայաստանում բնակվող կենդանիների, թռչունների, գեղեցիկ բնության, քարերի մասին: Մենք տեսել ենք տարբեր կենդանիների՝ եղնիկների, հովազների, գայլերի, թիթեռների, արծիվների, անգղերի, արջերի, աղվեսների, քարայծների, վայրի խոզերի, թունավոր օձերի, կարիճների չորացրած նմուշներ: Կար տարբեր տեսակի քարեր: Բարի մարդիկ իրենց անձնական հավաքածուները նվիրել էին թանգարանին: Ինձ համար շատ հետաքրքիր էր, որովհետև տեսա այդ կենդանիներին այդքան մոտ:
Ծառն ունի ճյուղեր, արմատներ և բուն: Ամենաերկար ապրող ծառը բաոբաբն է: Պտուղ տվող ծառերն են՝ տանձենին, թզենին, խնձորենին, դեղձենին, սալորենին, ծիրանենին և այլն:Սեկվոյա ծառը ամենահաստ և ամենաերկար ծառն է: Սա սեկվոյա ծառն է:
Լինում են, չեն լինում մի Գայլ ու Առյուծ են լինում: Նրանք ապրում էին մահճակալի տակ: Առյուծը շատ էր սիրում միս ուտել, Գայլը նույնպես միս էր սիրում ուտել: Նրանք մտերիմ ընկերներ էին: Այդ սենյակում ապրում էր մի տղա : Նրա անունը Արմեն էր: Արմենն ամեն օր նրանց համար միս էր նկարում և դնում էր մահճակալի տակ: Երևակայական Առյուծն ու Գայլը ուտում էին երևակայական միսը և հագենում: Մի օր Արմենը դպրոցից ուշ եկավ տուն: Առյուծն ու Գայլը նեղացել էին Արմենից, որովհետև սոված էին մնացել: Արմենը ներողություն խնդրեց նրանցից և ասաց, որ ինքն էլ սոված կմնա: Ընկերները հաշտվեցին, և Արմենը ավելի ուշադիր էր նրանց նկատմամբ:
I like play football. I can play basketball and play volleyball, too. But my favorite sports game is swimming. And every day in the morning I ride a bike. I can’t skip
Մի օր Չղջին ասում է.
— Լուսի՛ն, ինչու՞ ես դու գիշերը գալիս, իսկ առվոտյան գնում:
— Արևն է գալիս, որովհետև ես գիշերվա թագավորն եմ, իսկ արևը լույսի թագավորն է:
— Լուսին, արի՛ ընկերանանք:
— Արի՛: Չղջիկն ու Լուսինը ընկերացան, և նրանք ուրախ ընկերներ դարձան:
Չորրորդ տուն 
Հարավային կողմն աշխարհի
Պտղաբերում թող ըլլա…
Ծաղկի՜ մեղրը փեթակներուն,
Հորդի գինին բաժակներուն.
Ու երբ թխեն հարսերը հացը բարի՝
Սիրերգությո՜ւն թող ըլլա։
պտղաբերում- պտղաբերելը:
փեթակ- հատուկ ձևով պատրաստված արկղ կամ կողով, որի մեջ մեղուներ են պահում:
հորդել-հորդությամբ հոսել, հորդանալ, վարարել:
սիրերգություն- սիրերգելը, սեր երգելը:
2. Բառերը դարձրո՛ւ հոգնակի։
գինի- գինիներ
մեղր- մեղրեր
հարս- հարսներ
աշխարհ- աշխարհներ
3. Գրի՛ր բառեր (5 բառ), որոնք կազմված են -ություն ածանցով։
մայրություն, կուրություն, խաղաղություն, պտղաբերություն, վախկոտություն:
4. Պատմի՛ր բանաստեղծության քառատողը։
Հարավային կողմում թող ծառերը բերք տան, համեղ մեղր փեթակներում լինի, հարսները թխեն համեղ լավաշ, թող սիրեն բոլորը իրար:
Մի Մկստան է լինում: Այդ Մկստանում մկները ժողով են անում և որոշում են կատվի վզից զանգ կախել: Ալոն ասում է, որ չի տանի: Բալոն մերժում է: Չալոն ասում է՝ ոտքը կոտրած է: Մստոն ասում է, որ կարճ է: Փստոն ասում է, որ իրեն չեն խղճում: Համբոն ասում է՝ ինքը հիվանդ է: Չամբոն ասում է, թե բա որ տանի, կատուն իրեն կուտի: Ասում են, որ երկու մուկ գնան, զանգը կախեն կատվի վզից: Ջոջը զայրացավ և հեռացավ:
Մի օր երազում ես հայտնվել էի երկրում, որտեղ ամեն ինչ ուրիշ էր: Այդ երկրում գրախանութում հաց էին վաճառում, իսկ հացատանը՝ գրենական պիտույքներ: Այստեղ ամեն ինչ թարս էր: Ինձ համար անսովոր էր, բայց ես հաղթահարեցի և ընտելացա այդ պայմաններին: Առավոտյան երբ արթնացա տանը հաց չկար: Ես շտապեցի մոտակա գրախանութ հաց գնելու: Գրախանութից շփոթված դուրս եկա, հացատնից հաց գնեցի և վերադարձա տուն: Ես տպավորված էի իմ զարմանալի երազով:
Դավիթ Սաֆարյան 